小学校の引き渡し訓練は意味がない？

子どもが通う小学校で引き渡し訓練が行われます。

学校からの手紙には、「大規模災害時に伴う児童引き渡し訓練について」と書いてありました。

どんな災害を想定しているの？
災害時に保護者がどう動けばいいかがわからない

こう思う保護者は我が家だけではないでしょう。

手紙を読む限りでは、想定している災害も、目的も中途半端だったので、我が家なりに考えてみました。

どんな災害を想定しているの？
災害時に保護者がどう動けばいいのかわからない
家庭で防災について話そう
まとめ

どんな災害を想定しているの？

学校の避難訓練といえば、地震・火災・不審者…などがあると思います。

子どもを一人で、もしくは集団であっても子どもたちだけで下校させないための引き渡しなのだと思います。

でも、何を想定しているのかって学校に聞いても「いろいろですよ」とゴニョゴニョ言われてしまいました。

災害時に保護者がどう動けばいいのかわからない

想定している災害がもし地震だったら、学校へ迎えに行くルートも普段通りにはいかないでしょうし、火災や不審者なら保護者まで巻き込まれる可能性もあります。

保護者はどう動けばいいのでしょうか。

子どもを安心させつつ、自分も自分で身を守らないといけない災害時。

引き渡して終わり、では意味がないのでは？

引き渡し訓練が「お迎えイベント」に感じる人もいるんじゃないかな。

災害時の学校の対応以外にも、保護者の対応するべきことも知っておく方がいいですよね。

家庭で防災について話そう

内閣府の防災情報のページに家族で話し合っておくと良いことが記載されていましたので、読んでみてくださいね。

1. 非常時の連絡方法
災害伝言ダイヤル、携帯電話、ドアに張り紙、県外の知人・親戚

　災害時はいったん自宅に戻ることが想定できるので、自宅のドアに張り紙をすることにしています。また、被災地は電話がつながりにくいので、県外の人を中継して連絡を取ります。

2. 避難場所のルート
指定の避難場所、2次避難場所、各避難場所への具体的なルート

　どの道を通って避難場所へ向かうのかを具体的に記しています。理由は、災害時にお互いを探すとき、行き違いになることを防ぐためです。

3. 地震直後の家族の分担
家の中：まず身を守る体勢をとり、落下物による被害を防ぐ
外へ出るとき：夫は大きい非常用持ち出し袋とブレーカーを落とす、私は子どもの保護と貴重品、母は自分用の持ち出し袋と家の戸締まり

4. 誰かが下敷きになったら
近所の人、近くを歩いている人、町の消防団、避難所にいる人

　これは、助けを求める順番のこと。具体的に決めないと、いざというとき、子どもは分かりません。

5. 家を離れるときにすること
ブレーカーを落とす、火元の確認とコンセントを抜く、戸や窓のカギを締める、避難先をドアや外壁に張る

　そのほか、日頃かばんの中に常備しておくもの、スーパーや塾など家族がよく出かける所からの避難場所なども決めてあります。
　また、私と夫は貴重品リストも持ち歩いています。銀行・保険・印鑑や家の証書など、女性でないと把握できない書類は意外に多いもの。そこで、口座番号や印鑑の種類などを紙にリストアップしています。よく「個人情報なのに、落としたらどうするのですか？」と聞かれますが、通帳やカード、印鑑さえ紛失しなければ、大きな問題はありません。災害時、証書類が焼失しても、リストがあれば後の対応もスムーズです。
　災害で必要なものは、時系列で考えていくと合理的です。荷物や決めごとが足かせにならないよう、まずは、生命を守るために必要なことを考えてください。長期的な避難所生活に必要なものは、後から自宅に取りに行くことも可能。また、身近なものの災害時に有効な使い方を、家族で話し合うのもいいと思います。例えば、携帯電話は、通信手段のほか、情報を得るラジオ、液晶画面はライト、着信音は笛の代わりになります。気楽でいられる平常時に、このような話をしておくことが大切です。

内閣府防災情報ページより（https://www.bousai.go.jp/kohou/kouhoubousai/h20/11/question.html）